建 寛人

教育プログラムの実施は、「何となく生成AIがどんなものかわからない/取り立てて使用する必要性を感じてない」といった理由での、不慣れの障壁を低減すると思います。 導入の程度にもよると思いますが、日本企業は、米国やオーストラリアの企業に比べて、生成AIツールの導入率が低いと、以下の記事で指摘されています。 https://newspicks.com/topics/ikigai-meets-ai/posts/33?utm_medium=urlshare&utm_source=newspicks&invoker=np_urlshare_uid9277594&utm_campaign=np_urlshare 私は、どちらかというと個人単位での仕事や生活への導入率(使用率)の方が気になります。企業の組織的な導入率よりも、個人が自らニーズを感じて、仕事や生活で使用している率の方が、よりリアルで興味深いと思うからです。

こんにちは！今回の記事を担当いたしました、第５期Student Pickerの建寛人(たてひろと)です。 「イスラーム×日本」芸術という、あまり馴染みのない領域で、AIが活躍していて、これは面白い！と思い記事にしました。 山本先生(とHUNTER×HUNTERのジン)の、道中を楽しめ、というメッセージは、個人的に非常に刺さりました。 一方で、AIは、単純作業の代替など、いわば「効率」の領域で使われるのがほとんどで、その中には、そもそも楽しめる道中がないものも多いと思います。 だからこそ「効率」の外側に人間の真価があり、その認識をもとに生き方や規制等の枠組みを模索していくべきなのではないでしょうか。 記事本文にも書いた通り、本記事は、トルコのマルマラ大学で、地域研究をされている山本直輝先生へのインタビューをもとに執筆しました！インタビューへのご協力、誠に感謝いたします。 先生は、ご自身のInstagram（@japaneseislamicateart）で、数々の素晴らしい作品を公開しているので、ぜひご覧になってください！

とても面白い文章でした。 特に、嫉妬を抱く対象が自分と同等だと思っている他者という範囲に限られる、という部分が興味深かったです。 もっと言うと、同等あるいは少し「上」と見ている場合には、良い競争心が生まれ、同等あるいは少し「下」と見ている場合には、むしゃくしゃしやすい傾向にあるかもしれません。 他者を少し「上」に見る行為は、価値観の尊重やフレンドリーな尊敬に近いと思います。 必ずしもこれがこうだとは言えませんが、上記のように考えると、この記事に最後に書かれている、感情の殴り書き/棚卸しは、むしゃくしゃを避けるために、非常に重要であると感じました。 それは自分の価値観を整理し、違いを認め、他者の価値観を尊重することにつながることだと思います。 僕も、日々の心の動きを書き綴っていこうと思います。

上位20校と挙げられている中で、我が母校、埼玉県立浦和高等学校の浪人合格者率だけ異様であるのは公然の秘密です。 「高校3年間で大学合格を目指す公立校」として浦高が挙げられていますが、実は浪人も含めた「四年制高校」という認識が広いのも、公然の秘密です。 私:"あれ、うちのクラス現役何人？" 友:"10人ちょいだった気がする…" 私:"だいたいクラスが40人よな…" 全人教育、これが浦和高校の強みです。何も問題なし。

Yeni şafakというトルコメディアでは、「トルコが（ウクライナとロシア2国間の）平和的な交渉プロセスを開始した」という旨の発言が大々的に取り上げられています。 Yeni Şafak, "Türkiye put forth proposal to kickstart peace process in Russian-Ukrainian war: Pope" https://www.yenisafak.com/en/news/turkiye-put-forth-proposal-to-kickstart-peace-process-in-russian-ukrainian-war-pope-3679005 ロイター通信も以下の記事の中で、トルコのエルドアン大統領がウクライナのゼレンスキー大統領と面会して、ウクライナロシア2国間の首脳会談を仲介する提案をしたことについて言及しています。 Reuters, "Pope says Ukraine should have 'courage of the white flag' of negotiations" https://www.reuters.com/world/europe/pope-says-ukraine-should-have-courage-white-flag-negotiations-2024-03-09/

ここトルコでも人気です。日本に興味がある学生はもちろん、日本語が全く喋れない学生も、ジュジュツという言葉を知っている事があります。 複雑な設定でありますが、絵やアクションだけでも十分わくわくするので、子供たちも楽しめるのだと思います。 スペインのとある駅のガラス張りの飾り窓の前で、2人の少女が、アメコミのフィギュアがずらっと並ぶなか、五条先生と生徒たちが大きく映ったポスターに釘付けになっているのを思い出しました。 そこまでか、と畏怖の念を抱きました。

ちょうどいま航空券を買う際に会員登録を要求されたところでした。もう慣れてしまったので半ば何も考えずに個人情報を入力しましたが、確かにムッとします。 私たちに出来ることとして、サービスを選ぶ/選ばない、という点は非常に共感しました。私たちがサービスに対してお金を払う側で、選ぶ権利を当然に有しています。こういったダークパターンに対する不満が顕在化すれば、企業側にも対応するインセンティブが生まれ、やがてある種の規範みたいなものが出来上がるかもしれません。 一方で、「選ばない」という選択もなかなか難しいところがあります。色々なケースがあると思いますが、概して、我々の大半はこのような「ムッ体験」には慣れてしまっているという点と、新たな選択肢を探すには多少のコストがかかるという点は言えると思います。 先ほど体験した航空券の購入の例では、出発日やオプションなど色々と入力した後に、支払いの手前で、会員登録を要求されました。ムッとしましたが、戻る方が面倒なので、そのまま進みました。うまくできています。

理論武装、というのがキーワードなら面接官の方々が注視しているのは、内容そのものというよりもストーリーテリングの能力ということでしょうか。 ただ同時に、資格やコーディングなどのハードスキルや、何をやってきたかという内容そのものを重視する会社も多いと思います。 どのような塩梅で両者を評価するのかは、会社の採用方針によると思います。 となると、面接に臨む側がどのような備えをしていけばいいのかは、実際に中の人と関わらないとわからないのでしょうか...

就職活動に限らず、インプットやアウトプットに生成AIを利用する際は、どういった場面でどういったプロンプトを使用するかを会得してから初めて、威力を発揮すると思います。 会得する過程では、もちろんとりあえず使ってみるということも必要ですが、完全に使わずに自力でやってみるというフェーズが、初めの段階のどこかで必要だというのが今のところの結論です。 そのため、初めのうちから生成AIに任せきりを試してみて、「何だ、使えないじゃないか」と決め込み、全く使わないようになってしまうのは勿体無いように感じます。

クラウドファンディングページに以下の説明がありました。 ”ゲーム終盤には、ゲーム内での自身の行動履歴から自分なりに学生生活のストーリーを紡いで他プレイヤーに語る「ポートフォリオ」というイベントもあります。” Ready for「リアルな大学生活を疑似体験！ボードゲーム「DAIGAKU」の開発へ」 https://readyfor.jp/projects/DAIGAKU_BG 自分なりに学生生活のストーリーを紡いで、他のプレイヤーに語るというのは、自己分析やガクチカ説明そのものだと思います。就職活動をするしないに関わらず、大学生の早い段階からこのゲームにハマっていれば、大学生活が充実するのではないかと思います。 DAIGAKUサークルとかできたら面白そうです。

Amazonから内定を得た友人が、平均の2倍以上の初任給をもらう予定だという話を思い出しました。別の友人は、そんなのずるいよなとぼやいていました。 それほど、給料が貰えるのであれば、過酷だとも言える競争のなか、切磋琢磨して働いている環境も容易に想像つきます。 自身の「成長」を求める学生の立場からしたら、早い段階からそのような貴重な環境に身を置ける事は羨ましい限りです。 一方で、「成長」は搾取のキーワードでもあるので、注意したいです。 The Gold Online: アマゾン「何でこんな人が上司なんだ？」を防ぐ人事評価の凄み https://gentosha-go.com/articles/-/25866