今後、Googleといった大手プラットフォーマー以外でも、AI活用の機能を大量に実装するのが当たり前になると思います。 アルゴられることに慣れた消費者からすると、旧来型のif文の連続でしかないルールベースのシステムだけでは、不満しか感じなくなります。消費者の当たり前レベルを満たすのが、支持されるサービスの必須条件になるからです。

現在の中二の学年から、大学共通テストに「情報」が追加され、国語や数学と肩を並べます。 プログラミングやデータサイエンスとともに、「AIリテラシー」「AIを使う能力」を磨く教育コンテンツを是非充実していただきたいですね。

ラフ&ピース　マザーという番組で以前から発表のあった企画がようやっと完成・リリースしたようですね。 いずれはAI芸人どうしの掛け合い漫才なんかもできる日がきそうです！楽しみ！

GPT-3がまたまた驚くべき結果を出しております。 「教育者にとって厄介な問題が生じる可能性は置いておくとして、この結果が示すのは、従来は明らかに人間だけの特徴だった自然言語処理が転換点に来ているということだ。」 ということですが、これから生徒たちがズルをしないように、教育レベルが後退しないように、AIが作成したコンテンツを見破るAIの開発も必要になりそうですね。

ローコード、ノーコード化が進んでいます。 特に馴染みのあるインターフェイスを使って、コードをコントロールできるのはとても価値のあることだと思います。 今後は、AIの予測をより気軽に行うためにも、ローコード化・ノーコード化の技術が進んで欲しいと思っています。

デジタル教科書が未来に持っている可能性にワクワクします。 紙からの解放は、文字や静止画からの解放でもあります。 インタラクションを持ったコンテンツや、マルチモーダル(音声や動画などの多様な表現形態)により、人間の学習は大きく変革するのではと期待してきます。 また、個々にパーソナライズされるいわいるアダプティブラーニングの入り口にもなることでしょう。 皆さんは、デジタル教科書にどんな期待を寄せますか？