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ゆとり教育で消えた筆記体、不都合は何ひとつないのか
吉永 稔弘独立系IT企業 新入社員 活動休止中
中学1年生のとき、多くの生徒からの要望があったとのことで、授業で筆記体の練習用紙が配られたことはあるのですが、僕は興味もなく必要性も感じなかったので一切覚えませんでした。
高校2年生のとき、授業を持ってもらった英語の先生が年寄りで、板書はすべて筆記体でした。最初は全然読めず、依然として覚える気もなかったのですが、不思議なもので1-2週間で特に何の練習もなく読めるようになり、まもなく僕自身もすべて筆記体でノートを取るようになりました。
確かに子どもの頃は筆記体をわざわざ覚える必要性は感じなかったのですが、今では逆に自分用のノートをわざわざブロック体で取ることに必要性を感じないという視点に変わったので、筆記体を常用しています。
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コメントを読んでいると「漢字の行書だって学校で習わない」という意見を何件か見かけましたが、僕は中学の国語の授業で行書を習った覚えがあります。一昨年従兄弟の家庭教師をしたときにも、市販の国語のワークに行書解読の問題が出ていたので確かだと思います。
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日本にもいることはいるでしょう。任天堂の故・岩田聡社長は「社長にしておくにはもったいない」と言われるほどの天才プログラマであったと聞きます。MOTHER2という糸井重里さんが監督した有名なゲームがあるのですが、当時開発が難航し、4年かかっても一向に完成しなかったそうです。そこへ、当時すでにHAL研究所の社長であった岩田さんが現れて「よければお手伝いしますが、つきましては2つ方法があります。いまあるものを活かしながら手直ししていく方法だと2年かかります。イチからつくり直していいのであれば、半年でやります」と宣言し、社長業の傍ら、本当にあの長編ゲームをたった半年で作り上げてしまったといいます。
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孫さんのスライドの素晴らしいところは、構成が簡潔であることのほかに、色遣いに確乎たる意図が感じられるところです。
全体を通して見てみると、ベースカラーは白色と灰色に統一されているのですが、メインカラーは途中で何度か変わっています。普通は一度決めた配色は最後まで変えないのが原則なのですが、孫さんのスライドでは「話題の対象」に応じてメインカラーが改められているのです。全体を流し読みすると以下のような使い分けがあることが分かります:
-SoftBank国内通信事業: 藍色
-Sprint: 黄色
-Yahoo Japan: 赤色
-SoftBank投資資産: 縹色
つまり、話題の変わり目で「おや、色が変わったな」と思わせることにより「今は次の話題に移っていますよ」という合図を暗示的に送っているわけです。さらに、各セグメントに相応しい色が割り当てられているおかげで、例えば「今はYahooの話をしていますよ」と説明中に何度も念押ししなくても、「ページが赤々しいから今は赤いロゴの会社(Yahoo)の話をしてるのかな?」と読者が勝手に解釈してくれる効果があります。
何から何までよく考えられたスライドだと思います。
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