Tsuchiya sachiyumi

学力順位にこだわるからそんな事になる。 子供達にとって良い環境を整える事が大人 の役割と思うのですが。 私は人はどこか優れていれば、どこか劣っており 人間に優越などないと思います。 感性を育てる場の提供が学校の務め。 接する大人、それを介したいろんな感性を持った子供達、それが集まっての環境の中で育つのなら、価値観が備わった家庭教育を受けている子供しか未来は明るくない。 大阪市は家庭環境と地域コミュニティの影響が強すぎて学校の指導の影響が弱い。それが強みと感じるのですが。コミュニケーション能力が異様に高いのはその環境のおかげではないですか？ 歪んだ物差しは非常に危険な時限爆弾。

削るって言葉は好きですね。 小規模の祭男のみ参加で、後がないと言っていても 後があるのだから。御意見番がいる限り観てしまいます。記事読み終わった感想はアムロは永遠だなと。

すごく良い記事。 愚策がまかり通れば、愚政でしかない。 議論された上で通過したのなら致し方ないが… 政治家先生方には仕事をしていただきたいと切に願います。

面白いと思う取組が、日本で聞こえてくればポジティブな未来が想像できる。技術が進めば可能な事ばかりでしょうが、運転するの好きなので少し寂しいです。車がなくなる未来は近いですね。

自分の子供の頃は、やはりゲームやマンガ、テレビに反対されるほどその欲求が強くなり、夜な夜な親が寝静まってから没頭したものです。 息子は嫁とお袋から排除の洗礼を受け続け、諦めるのが早く困ってしまうが、週末家に帰った際には好きな事をさせてます。目が輝いて可愛いもんで、あの手この手を教えます。絶対ずる賢くなってしまいます…

よくもまぁお世話になっている物に唾が吐けるのか理解に苦しむ。いい加減、海ゴミ問題あげられるけど意志決定がそこからであれば、足並み揃えるだけのパフォーマンス。使う人間の問題を物に転化してどうするのでしょうか。

カマキリ先生