阿部 将敏
株式会社a.school 探究学習主任講師 /探究ファシリテーター育成講座講師
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▼経験 •ベネッセ×エイスクール【チャレンジスクール（探究学習）】のプロジェクトマネージャー兼講師育成リーダー •探究学習ファシリテーター育成プログラム【探究PLAYers!】の講師 •探究×受験【進路探究ゼミ】の講師 •埼玉県公立中学校教員（2015〜2019） •探究学習塾エイスクール主任講師（2020〜） •YouTube活動（チャンネル登録1000人以上） 自分の思考と教育観を整理するためにも、様々な記事に教育的な視点でコメントしていきたいと思います。公教育と民間教育を繋げて、子どもたちに多様な学びを提供すること、1人でも多くの子どもにこれからの社会を生き抜く力を身につけさせることが今の目標。 色んな記事とコメント勉強になります。常に学び続ける意欲と向上心を忘れず。仕事のお話等は以下のアドレスに。 個人メールアドレス abehouse45@gmail.com
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日本人の“読解力”は落ちたのか 教育現場でのデジタルデバイス活用が明暗を分けた
阿部 将敏株式会社a.school 探究学習主任講師 /探究ファシリテーター育成講座講師
抜粋
「今回の調査では、オンライン上にあるブログや宣伝サイト、投稿文などにアクセスして、質と信ぴょう性を評価し、矛盾を見つけて対処することを求められました。たとえばある商品 の宣伝文があって、それをネットで論評している記事と合わせて読んで、それらの信ぴょう性を判断した上で自らの見解を記述するという問題」
情報活用能力が必要と書かれていますが、これらの与えられた情報を活用するには、文を正しく読んで情報を整理するための読解力があることが前提です。
つまり、純粋に読解力が落ちていると考えてよいと思います。最近は言葉には触れても文字に触れる機会が大人も子どもも減っていると感じています。もっと文を読むことを重要視した方がよいかと。
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