内規 信二

仏教SDGsと聞くと、かけ離れているようにも見えるが、 記事を読むと確かに、仏教の思想と社会をより良くしていく取り組みの　SDGsは近しいものがあるかもしれない。 目的は同じだが、切り口を変えるだけで対象者が広がり、より良い社会を構築していく人が増える。こういった好循環を作る取り組みが増えることに期待したい。

学び方が変化し、学ぶ内容も変化しているからこそ、教育、教える側も日々変化、対応していかなければいけないはず。 受動的な学びではなく、主体的に学ぶための工夫として、何が必要なのか、それが積極的に社会と関わることかもしれない。