篠永 友洋

やっぱり自治体なんかの官僚的な組織では、出島のようなところに若手を集めて、部長級と対等に意見し合える環境を作ることが、イノベーションを起こす最短なのかなぁと最近思います。

個別化学習の強みは、一般的な「正解」ではなく「自分なりの答えや幸せ」の発見のサポートにあると思います。 確かに、これまでの教育は一般的な答えを教えることに重きを置いていたような気がします。働き方も多様化するなか、子供たちには常に自分の答えを持って生きていってほしいですね。