町田 幸平

コロナの問題を自分の周りだけで考えるのか、もっと大きい社会や経済の視点から考えるのかで、捉え方が全然変わってきますよね。 ほとんどの人が自分の周りのことで精一杯ですし、大きい視点で考えろと言われても何を考えれば良いのか分からない。自分に何ができるのかも分からない。 だからこそ、常に大きい視野で長期を見据えてる人の考えを知れるのは有難いことですし、そうやって少しずつでも広めていくのは地道ですけど大切なことなんだなと感じました。

「○○力」ってキャッチーだし、本のタイトルとしては優秀なので、それで生まれた（流行った）言葉かなって思ってます。 元々が実用性からきた言葉では無いなら、役に立たないのは当たり前かな。 無駄に英語とか略称とか使いまくって、中身を全く理解していない人の話と同じ匂いがします。

単位を落とす結果になった学生たちには申し訳ないけど、「100人ほど単位認定しない」というのはインパクトがあって良いと思う。 講義をする側も受ける側も、急な変化に対応仕切れず色々大変だろうけど、この機会に一通り問題点を洗い出せれば今後もっと良くなるかな。 最終的には、オンライン講義のインフラが整った結果、どこからでも何人でも有名大学に通えるようになって、人気の無い大学が学生不足の資金不足で淘汰されていくのが問題になったりするのかな

話の内容は面白いのに、最後のヤクルトの宣伝が出てきたせいで、なんか胡散臭さを感じてしまったのは私だけでしょうか？ ひねくれ者からすると、宣伝目的でこの記事が書かれたと邪推して一気に冷めました （内容自体は凄く共感できます）

リモートで対面の授業が減っているのなら、教科書通りの授業は録画で一括化してしまえば良いのかなと思います。そして先生方には個別の補習というか、理解度別にグループ分けして、分からない点を教えるとか、この機会に色々な仕組み作りができるといいですね

こういう比較を定期的にやって欲しいですね。年齢のよる差なのか、世代（育った環境）による差なのか気になります。今の若者が中高年になった頃、その時の若者と比較するともっと色んなことが分かりそう。

隙間時間を活用できるのはいいですね！ 目的意識を持って行動するのはもちろん大切ですが、学びはそれ自体が楽しいことなので、Netflixを見るような感覚で学びが日常になる日がくればいいなと思いました。