山本 昂輝

学校だと、勉強する内容が画一化されてて、「先生の言うことが正しい」みたいな風潮があって、閉塞的な空気が漂ってるように自分は感じてた。まあ、あまり戻りたくはない（笑）。 居心地の悪い場所である限りは、進んで行こうとは思えないし、どこかのタイミングで不登校になる可能性は誰にだってあると思う。 時代背景を考えても、学校教育が作られた当初の目的から一旦離れる必要もあると思う。何もせずに「不登校」のレッテルが貼られ続けるのは大きな機会損失につながると思う。

朝日光を浴びることや体を動かすことは、特に心がけたいですね（自分一人でできる）。 精神科医の樺沢紫苑さんがよく言われている「朝散歩」は、毎日なるべく行うようにしてますね。

コンペのような形で、多くの人を巻き込んでプロジェクトを進めていくと、認知をより広げながら協力者を増やせますね。賞金104億円は大胆ですね（民間と考えると余計）。

スマホの大きな武器、携帯性。 すぐに取り出せる上、タッチパネルでスムーズに操作できるので、なかなか手放せませんね・・・。

こういった教育を実現させるためには、教員側のキャパはもちろん、学校自体の在り方を変えられるよう制度ごと変えなければならない気がします。 小学生はランドセルを背負っていて、受験のシステムも大きく変わってない（内申書等もある）。 変えていけると、これまで学校に適応するのが難しかった生徒にも、有益な場になりそう。

やはりこのシリーズには「クイズ王」が登場（笑） 自身も（競技的な）クイズをやっていて感じるのは、絶対に正解だと言える勉強法は存在しないこと。自身の勉強法も適宜見直しながらより適したものにしていく必要があります。 「ミクロ暗記」「マクロ暗記」はまさにその通りで、覚え方の違いを意識することで、最適に効率的に覚えられると思います。 勉強は学生に限らず、何らかの形で一生涯していくと思います。日々意識して、実りのあるものにしたいですね。

以前ガラケーからスマホに移る際、「わざわざスマホにするメリットがない」といったことがよく言われていました。デバイスにしても通信規格にしても、それを活用するメリットが感じられるまで発展するには時間がかかるように感じます。 5Gの大きなメリットの一つに、扱えるデータ量増加によるIoTサービスの拡充があると思うので、それに個人的に期待してます。

テクノロジーが進歩し、情報が豊かになってくるこの世の中で、いかに自ら学び考えるかが重要になってくる気がします。 こういった書籍を読んで、自分なりの考えや行動の軸をブラッシュアップさせていきたいですね。