本当に日本の教育を良くしたいなら「教育評論家」ぶるのはもう辞めよう。 - リクナビNEXTジャーナル

コメント

注目のコメント

• 西村 創一朗

  株式会社HARES 複業研究家／HRコンサルタント

  ・2015年06月03日

  先日のSPEEDA×アカデミーヒルズ「注目業界の5年後を読む」のイベントの参加レポートをライターとして書かせてもらいました。
  プロピッカーである教育経済学者の中室さんの「エビデンスベースの教育を」という話にはじまり、幼児教育分野からはフローレンス駒崎さんが、教員の質向上の分野からはTeach for Japanの松田さんがそれぞれ登壇されてお話されてました。
  ブログではなく、ちゃんとしたメディアでイベントレポートを書くのははじめてなので拙い文章ですが、良かったらご覧ください。
• 中室 牧子

  慶応義塾大学 教授

  ・2015年06月03日

  西村さん、ものすごく的確なレポートをありがとうございます！
  
• Miyazawa Tetsuya

  株式会社タイタン・アート 企画営業・ディレクター

  ・2015年06月03日

  ん〜，何かしっくりこないんだよね。指導要領読めっていうけどさ。指導要領って，教員以外が読んでも意味ない，というか読むもんじゃないよ。指導要領を解説した指導要領解説ってのもあるけど，それすら読めないよ。それと，教育委員会と接点持てていうけどさ。じゃあ，役所の土木建築課と接点持つ人いる？まぁ，たとえ話だからあんま突っ込みたくないけど。これって，逆に教育評論家になっちゃうんじゃないかな。
  
  全然話変わるけど，教育に科学を持ち込むってイイよね。いまだに経験則が支配している業界だから。
  スポーツって，一世代前のスポ根至上主義から，今じゃ全然様変わりしてるよね。サッカーのドイツのナショナルチームをはじめ，今じゃデータが支配してるのは当たり前で，確実に成果が出てる。
  それに比べてこの業界は・・・。やっぱ市場規模が小さいからなのかなぁ。