KONAMIと東京大学、「桃太郎電鉄 教育版」における教育的価値の評価で共同研究を開始

コメント

注目のコメント

• 中村 友香

  ワンダーファイ（EdTech）

  ・2024年04月25日

  その活動の価値を正しく捉えるために、多面的に評価するというのはいいですね！知識は効率的に入るけど主体性や意欲は失われやすいとか、そういう当たり前のバランス感も、現場にいない人からすると1つの指標で「効率的に学べて素晴らしい！」となりがちです。しかもその1指標だって統計的優位にすぎず、1人1人に合ってるとも限らないのに。
  考えられた活動や素材には多面的な意味があるし、そうであるように先生方も工夫して場を作られていて、そういったことが的確に掬えるような見方がこの研究で提示されるといいですね。桃鉄は素晴らしい素材だと思いますし。
• 田中 拓真

  ツギハギRacing 代表

  ・2024年04月25日

  これはすごく良い取り組み。
  すごくポジティブな効果がありそうだけど、実際どうなの？というところをしっかりデータで確認することはすごく大切だよね。
• 田中 英東

  路傍の石

  ・2024年04月24日

  自分はコーエーの大航海時代で世界地図や特産品、名所などを覚えました。