新卒教員の学級担任回避へ 若手の離職防止目的 中教審素案が判明
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1年目に担任させないとすると
「何年目から担任持たせるの?」
明確な基準もないだろうから、校長や学年主任、その他の外的判断が必要かと。
もちろん教団に立った経験のある新卒(塾講師や家庭教師)はすぐに持たせても良いと思う。
この辺りの整理、整備が必要かと。
注目のコメント
これでは2年目に離職が増えるのでは。一年目に先輩の先生のもと副担任になる、一年目から担任になる人には手当てをつける、など個人の意向を反映させながらも実戦力を磨ける仕組みのほうが効果的だと思いました。
「人は環境が育てる」と言われています。
生徒にとって、学校や教員は大きな影響力をもつ環境です。
教員の活力あふれるエネルギーは生徒にポジティブな影響を与えます。
今回の改善案は、教員がイキイキと働けるように促進する一環と位置づけられますね。
引き続き、新たな施策の検討や様々な施策間の連携を推進していただきたいです。教師不足は深刻なので対応策をいくつも動かしていく必要があり、その1つとして良いと思いました。
ただし根本的には、諸外国のように教師という仕事のプレゼンスが高い状態をつくること、そして一般起業で働いている人がキャリアチェンジで教師になる割合を増やすこと、が必要と思います。会社を辞めて独立しながら大学の非常勤講師を勤める方など一定数いる中で、それに近しい感覚で小中高の教育に専門性を持って関わる人が増える仕組みができると良いなと思いました。