中3英語スピーキング、正答率12% 0点が6割 全国学力調査

コメント

選択しているユーザー

• 柴田 大雅

  WRに特化した受験の為の英語教育では、いつまで経っても世界と渡り合えないですよね。フィジーの語学学校にいた頃、EOP（＝English Only Policy）という英語しか話してはならならいというルールがありました。個人的にルール遵守意識が高いと思っている日本人には、EOPルールなんかはまりやすいのかと。簡単な単語でも、文法が合ってなくても、とりあえず話そうとする、聞こうとする環境を整えてあげるのが良いかと

注目のコメント

• 千葉 佳織

  株式会社カエカ 代表取締役 ／ スピーチライター

  ・2023年07月31日

  >文科省は「今回の問題は場面設定などが難しかった」とする一方、「授業で即興のやり取りやスピーチなどを継続的に行うことが重要」としている。
  
  そもそも日本語の「話す（スピーキング）」授業すらほとんどやっていない状況で、英語のスピーキングを伸ばそうというのも無理がある話。現状の国語の「話す」学習は主に物語の朗読に割かれていると伺った。そういうところに寄与していきたいものだ。
• 道家 利彦

  会社員

  ・2023年07月31日

  問題例が
  環境問題についての英語のプレゼンテーションを聞き、話し手の意見に対する自分の考えとその理由を話す。
  Do people in Japan buy plastic bugs at stores ?
  Yes 26.2% No 73.8%
  
  My idea : Stop selling plastic bugs.
  
  日本語でもプラスチック袋を売るのを止めるという意見に対して自分の考えを述べるのはなかなか難しい
  
  ちなみに
  英語は理解したけど話す内容がうかばなかった　35.8%
  話す内容まで浮かんだが英語が分からなかった
  41.1%
  
  本当ならけっこう優秀だと思います
  
  出来ればテストなら
  内容を日本語で書かせる→日本語で回答させる→英語で話させるを順にやらせてどこで躓いているか確認したほうが良いと思います
• 薤澤 光作

  保険関連企業のSE

  ・2023年07月31日

  国立教育政策研究所のHPに今年度の問題が掲載されていたので見てみた。
  https://www.nier.go.jp/23chousa/23chousa.htm
  
  今の英語の授業内容が分からないけど、数十秒の制限時間で自分の意見をまとめて英語で喋るって中学生には難易度高いんじゃなかろうか。０点が６割でもそこまで驚かない。
  
  従来の穴埋め問題とか読解問題なら、問題文の断片から何とか答えを出すことができるけど、１から言葉を組み立てるとか日本語でも難しいと思う。