謎の「5分間登校」、給食の全体責任に漢字指導…小学校「変なルール」の害悪(現代ビジネス)
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学校の働き方改革の流れが、このような教師vs保護者の構図を生み出してしまうことを危惧しています。結局のところ「関係者全員の最適解はなんなのか(ここでいうと、5分→10分への登校時間拡大が本当に最適解なのか)」というところまで、みんなで考えて、実際に変えるところまでいけば、まさに足元からのルールメイキングになると思います。また子ども基本法の制定もあり、子どもの意見表明の機会を保障することも重要。「なぜ子どもたちは走って教室に行きたいのか」その背景を掘り下げることで、解決策のヒントが見えてくるように思います。「大人が知恵を出し合って、変なルールについて考え直してほしい」とありますが、当事者である子どもたちの声も丁寧に聞いていく必要があると感じます。