「勉強意欲わかない」54％ 小中高生、コロナで最高に
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学校生活の影響で「勉強意欲がわかない」が増えたように見えますが、レポートの詳細を見ると違う見方も出てきます。この3年で、「家族で旅行する」78.5%→49.1%、「地域の行事に参加する(夏祭りなど)」80.3%→29.5%、「スポーツ観戦に行く」31.8%→13.6%と勉強以外の体験が出来なかったのも要因かなと思いました。勉強以外のことが出来ないと、勉強やる気はなくなりますよね。今年は少しは体験できるようになるのではと、期待しています。詳細レポートは下記リンクから。
https://berd.benesse.jp/shotouchutou/research/detail1.php?id=5703コロナになって、本当はテクノロジーを駆使すれば学びはもっと楽しくできただろうし、効率よくもできたはず。効率よく学べるようになると、空いた時間で探求活動に取り組んだり、自分の好きなことに取り組めたはず。
コロナは表面的な事象でしかないと思っていて、学校の体質（頑張りたい先生が頑張れない）や先生の意欲の構造的な問題があると思う。イベントごとなどで意欲が高まったと思ったら中止。の連続ではモチベーションの持続は難しいのは大人も同じことだと思います。しかも自分たちに意思決定に関わることができない状態であればなおさら。
大人たちが自らの学生時代を思い起こし、仕方がないで片付けない関わり方が必要です。
身近な先輩たちが想像とは違う大学生活を送り後輩たちへ夢を語れない現状も学ぶことの意味を見出しにくいことに繋がっているかと思います。
子どもたちは素直ですので環境次第でモチベーションを高めることは可能です。
