大人の「理想」に基づき決まったようです。一方、現場では、定期テストにスピーキング配点など、まずありません。教育におけるこのギャップ、「ものさし格差」と呼んでいますが、大きな影響を受けるのは子どもたちと教員です。ギャップを埋めるため、どのようなhowが示されるのか、注視します。
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