「＃教師のバトン」萩生田文科相に真の狙いと覚悟を聞く FNNプライムオンライン単独インタビュー

コメント

注目のコメント

• 大隅 典子

  東北大学 副学長・教授

  ・2021年04月04日

  大臣がSNSを活用しようとされていることをポジティブに捉えたい。「令和時代の教師」に何が求められるのか、また、それを組織的に支えるにはどうしたらよいか。資源の少ない我が国で、人は国の礎。人材育成は２世代以上の時間がかかる。なにごとにつけ「平ら」であった平成からの飛躍が必要。
• 藤岡 頼光

  QQEnglish 代表取締役

  ・2021年04月03日

  日本を変えていくには教育を変えるしかありません。
  長期的な視点で改革をするのに現場の声を聴くのは一番重要です。
  炎上してしまいましたが、教師のバトンは継続させなくてはいけません。
• 菊池 徹

  教育学系院生／公立中教員 教諭

  ・2021年04月03日

  柴山さんはけっこうSNSやネットを見ていたって聞きました。萩生田さんもそうなのかな。
  私は，Facebookのグループでは全国の先生たちと情報交換したり，困ったことを相談したりしていますが，ツイッターで#教師のバトンを発信しようとは思わないですね…。確かにここは教員のメディアリテラシーというか，付き合い方を知らないのかもしれません。
  文科省の人とは何名かFBでつながってますが，それは全国100万人の教員のうちほんの一部でしょうし，ツイッターやnoteで現場の声を聞きたいというのはいいと思いました。
  例えば，今はGIGAスクールを進めるための会議が省の垣根を超えて開かれています。会議資料作成のために現場の声を聞くときって，いくつか方法があるかと思うのですが，私がこの前経験したのは，経産省→教育産業の方を経由して「現場ってどうなの？」でした。それだと少ない事例でしかお答えできないので，SNSで情報が集められたらなーと思います。