デジタル教科書、本格導入へ提言 根強い懸念の声も
朝日新聞デジタル
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注目のコメント
本校はまだ教員しかデジタル教科書を使えませんが、とても良いものです。個々の生徒が使えるようになればさらにありがたい。
理科では、モデルや図を持ってしても理解が困難な概念を、アニメーションや音声を使って分かりやすく見ることができ、授業では細々と説明や板書するよりも効率的にイメージを伝えられました。
その分、余分となるものはスリム化していったり、個人が紙かでじかなど、最適な方法を選べるようにするなど、柔軟な環境設定がより必要となるでしょうね。提言では言及されているが、情報のデジタル化によって得られるものの方が圧倒的に多い。
そもそも記事か、【紙の教科書の内容をタブレット端末などに取り込んだデジタル教科書】と書いてる時点でアウト!
教科書をデジタル化する、からマズいんであって、教育内容をデジタル化する、そのデジタル化された情報をタブレットなどで確認・利用するのが本筋。