学力全国トップの秋田県は19年前から少人数学級を導入 伸びたのは学力だけではなかった

コメント

注目のコメント

• 中島 好美

  事業構想大学院大学 特任教授

  ・2020年12月12日

  少人数学級のメリットが伝わってくる。　　今標準とされている学級人数が　真に最適なのかを一度考え検証する必要がある。
  教育に対する投資に関心を持ちたい。
• 鈴木 款

  フジテレビジョン 解説委員

  ・2020年12月11日

  予算折衝の中、教育関係者の注目は少人数学級導入が実現するかどうか。財務省は「これは学力向上に効果あるの？」と。19年前から少人数学級を導入している秋田県を取材しました。
• Furuya Ryoga

  大学生 1年

  ・2020年12月11日

  良いロールモデルですね。
  
  自分のクラスには41人の生徒がいますが、机の間は歩くのが精一杯なほど狭く、自由な移動すら難しいです。
  コロナ禍で行事が悉く無くなったこともあり、クラスの中にはほとんど話したことのない人がいたりします。
  感覚的な話で恐縮ですが、こういった事が授業中の発言の積極性だったり、ディスカッションの質に影響しているかもしれないと思います。
  
  即時の成果は出ないかもしれませんが、開疎化などとも絡めて、少しずつ解決していって欲しいですね。