若者の「それ、何の役に立つんですか？」に隠された驚きの事実

コメント

注目のコメント

• Saitou Kazuhiro

  U of Michigan 教授 (機械工学), 副学科長

  ・2020年10月04日

  PhDの学生さんがこれらをあんまり聞く時には、trust me or go と言うようにしていますよ 研究者としてはどちらも余り良いサインではありませんので
  
  「なぜかが分からないと先に進めない人」
  「役立つことが分からないと先に進めない人」
  
  一方、聞いてるコの大多数が研究者にならない、学部や大学院1、2年の授業では、what (it is/it does/it is for: その日のトピック)に加え、 why (it is useful/important: 役立つことが分からないと先に進めない人用) と how (to do it/it does what it does: なぜかが分からないと先に進めない人用) を明確に両方入れる講義をするようにしていますねぇ
• 大場 紀章

  エネルギーアナリスト/ポスト石油戦略研究所代表

  ・2020年10月03日

  なんと、友人の篠原さんがYahooニュースに！
  
  確かに思考回路の違いは大きい。
  
  世間では似た物同士と思われている数学者と物理学者でも、役に立つかどうかで物事の価値を判断する人とそうでない人にわかれている。
  
  並列思考に思われる人は、グリア細胞が多いタイプなんじゃないかと思うことがある。通常の思考回路とは別のルートがある感じ。アインシュタインの脳に多かったそうです。
  
  
  天才アインシュタインの「脳」の秘密がわかった！
  グリア細胞が突出して多かった 2018.4.26
  https://gendai.ismedia.jp/articles/-/55411
• 荒川 和久

  独身研究家／コラムニスト

  ・2020年10月04日

  「女性はマルチタスクで男性はシングルタスク」とかよく言われるけど、これ性差じゃなく個人差。マルチタスクしまくる男もいれば、シングルタスクの女もいる。「男は理屈、女は感情」とかいうのもその対象による。大体において性差で分けているものはほぼ個体差で説明がつく。