高校生にロボを指導しています。間接的には、ドローンや自動運転、ロケットなどなど関係あるんですが、トラックやバス、タクシーと同じで 型は、違うが内部構造は、ガソリン・ジィーゼル燃焼の動力伝達等から同じものなのに、外見では、イメージできないようです。スケルトン教材がほしいものです。
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