公立の数学の授業を見て感じた｢悲惨さ｣の正体

コメント

注目のコメント

• 中村 伊知哉

  iU（情報経営イノベーション専門職大学） 学長

  ・2020年07月08日

  ITで個別学習ができることは、10年前にはデジタルの効用の柱として論じられていたこと。コロナ休校までなぜ日本は変わろうとしなかったのか。このままでいい、と思っていた国民の問題だと思います。
• 佐藤 伸一郎

  拓殖大学 国際学部 教授

  ・2020年07月08日

  公立の小学校は担任が全部教えるのではなく、教科の専門の教員が指導するようにすべきです。
• 冨田 太輔

  Chemical engineer Master of Engineering

  ・2020年07月07日

  学力別にクラスを分けてはどうか。
  義務教育という制度が今の時代に正しいのかという疑問も感じる。