桁が大きな数字を瞬時に認識するために (後編)

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注目のコメント

• 長谷川 祐子

  PN長谷ゆう。翻訳者・ライター。ビジネスとダイバーシティを中心に取材・執筆・翻訳

  ・2020年04月30日

  先日の投稿の後編。執筆者は大学院まで進学し、米国留学も経験した優秀な方ですが、桁が大きな数字を認識することに困難を抱える学習障害（LD）を抱えています。こういう能力の凸凹のある人もいるのです。
  執筆者は障害者雇用で人事部アシスタントをしています。そこでどう対処しているのかを書いています。