小学校の「持ち物規制」は本当に子どものため？… “みんな一緒”で大丈夫？

コメント

注目のコメント

• 横山 喬亮

  税理士法人勤務 manager【MAS、経営企画・立案PJ、医療PJ、研修PJ】(元数学教員)

  ・2020年04月11日

  片親、経済的に苦しいなどの理由。
  親の事情で子どもの環境に差が生まれることを防ぐ。
  
  『みんな違ってみんないい』は文房具の違いではない。
  アイデンティティの問題だ。
  個性を持ち物の違いで判断するほど怖いことはない。
  
  同じ持ち物でも個性が出せる環境整備をしていく必要がある。
  持ち物規制をもっと深く考えてほしい。
• Okada Kensou

  日帰りゆるふわハイカー

  ・2020年04月11日

  上からの指示待ち
  上位階級の指示は間違っていない
  って、
  この様な刷り込みは小学校から始まる。
  学校は旧軍隊の兵士の養成所であり
  生徒は工業製品と同じく規格に合った
  量産型を大量生産する機関である。
  
  出る釘は徹底的に叩かれる
  故に個性を出す事や天才は学校で居づらい
  伸ばすべき個性は日本棋院の様な切磋琢磨する機関に頼るべき。