ヨーロッパ学力一位、教育電子化を大胆に進めるエストニアに見る未来の教育
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経済格差が、デジタル格差や機会格差を生んでいる。
恵まれている子がさらなる恵みを受けるものを、エストニアはデジタルインフラを助けとして、教育の公平な提供を実化している。
なによりも参考にすべきことは、公立学校すべてに。という点。
今の日本にはスピードが求められているので、一律を捨て、まずはインフラが整わない家庭や学校に重点的に対応してほしい。国づくりの最優先事項は「教育」。日本も過去はそうでしたね。江戸時代も明治時代も。今の日本の最優先事項は何だろうか?
エストニアのEエデュケーションが非常に興味深いです。
教師は長年教師であることから、実際の世の中の流れについていけていないのが現状です。したがって、生徒たちが最新の情報を得るには、起業家とのかかわりが必須だと考えます。
また、同学年のクラスメートとだけ過ごすことは不自然です。実際の社会ではありえないことなので、学校生活の中で異学年の生徒たちと協働学習する環境を整える必要があると考えます。