目的がないのに子どもが集まり子どもが変わる「奇跡の教室」の新たなる挑戦

コメント

注目のコメント

• 鈴木 秀匡

  時差リモート×移民生活 in オランダ パートナーHR（人事顧問）× 投資家 （Human Capitalist）× 父親

  ・2020年01月02日

  「その子のもっているものをそのまま面白がって受け入れる。それだけ。」
  
  遊びや暮らしの中で、楽しみながら楽して勉強。これが王道なんだと改めて感じます。
  
  子供が好きなことを認めてあげることで、努力の仕方を学びますし、子供に自信がつく…子供がやる気にならなければ、いくら言っても結局は言うことを聞きませんからね。
  
  ただ、ついつい親がしてほしいことを子供に押し付けてしまいがち。だいたい子供が好きなものは、大人である親から見れば、たいていくだらなく感じれられるものですし。自分の感情を折り合いをつけないといけないので、実はかなり難しいのですが、見て見ないふりをする覚悟も必要なんだな～と毎日反省の日々です…
• 中島 好美

  事業構想大学院大学 特任教授

  ・2020年01月02日

  「正解を見つけ出す力ではなくて、「あたりまえを疑う」「美しい理由を探す」ということなんです。つまり本質を知りたいと思って考え続けること」に賛同。
  正解を見つけるより、思考のプロセスや、知りたい欲求の方が大切なのに、今短絡的な解答を「まるバツ」で評価してしまっている。
  子供も大人も、原点に帰りたい。
• 高濱 正伸

  (株)こうゆう 花まる学習会 代表

  ・2020年01月03日

  井本陽久に注目せよ、と言い続け、出来ることだけでも協力しなければと、教室にせよ本にせよ応援し続けてきた。
  本当に宝石のような存在なんですよ。
  ここまでくれば、もう大丈夫かな。
  あとは飛翔していくのだろう。
  
  ただ。プロフェッショナル後はいっとき大変だろう。押し寄せる人の波につぶされないように、心のボディガードでもやることにしよう。
  入試とか合格とかランキングとか成績アップとか、バカにしてはいけない仕組みだが、教育の真理・本質とはまあズレてるわなあと、皆んな感じてはいただろう。だが、それではどんな教育手法かと問われると、どうしてもその仕組みを無視しては具体が無かった。
  　
  ぜひご覧ください。シンプルな答えがあります。