来年度の共通テスト 英語は従来どおり「読む力・聞く力」測定
コメント
注目のコメント
ニュースの中身を見てからコメントしましょう、、、元に戻ってません。劣化です。整除作文で「作文ができる受験生」を拾うことはできなくても「作文できない受験生」を落とすことはできます。外国語初学者による作文は借文が基本です。合否判定のための試験と考えれば、基本的な文型運用を見るにあたって整除作文は合理的です。この除外は理解できません。リスニングに関しても、今話題の記述問題同様に、二次試験で課している東大などはセンター試験の結果を採用していません。これらの配点変更は政権への忖度ファーストで、受験生へのフィードバックを考えていません。
> これまでのマークシート方式が200点、リスニングテストが50点から両方とも100点へと変更
> 単語の発音やアクセント、それに、正しく英文を並び替える問題などはやめる
さてコメント欄には、文科省や大学入試センターの担当がセンター試験英語で高得点取れないんじゃないかという根拠のない侮辱がありますね。省庁の官僚の幾分かは海外大学院に留学させられ英語で高等教育受けますし、作問担当は英文学や語学の大学教員なはずですし、もう少し事実に即した（つまり科学的な）批判をされた方が良いのかと思います。もともとは下村文科大臣の思い込みが混乱のもとにあるわけですから、思いつきに思いつきで返すのはいかがなものかと。
https://t.co/Zr2vveikrd?amp=1要するに、文科省のカイカクいうのは、自分らの天下り。政治家さんへの利益ゆうどう。教職員の奴隷化。＊＊＊
こういう事が目的で、英語の4技能なんて二の次なのです。だから、記事にある事なんか、あっというまに決まってしまうのです。
その証拠に、国語と数学の記述式の採点問題は、粘ってるのです。ベネッセ潰れたらどうしよう。天下りできないやん。ということで、無理な事をまだぐずぐず押し通そうとしてるのです。
皆さん、文科省は末期状態なのですよ。文科省、潰さねば日本が潰れてしまいますよ。出来ない理由を言うのは簡単です。できる方法を考えられなかったのでしょうか？
何年もかけて準備してきて土壇場でできませんでは情けなさすぎます。
誰が悪いのかを言うつもりはありませんが、日本の将来のため英語を話せる人材を育てなくてはなりません。
海外にいると、日本人は英語を話せないので有名です。
会話に入れないのでまったく存在感がないのです。このままでは国力は益々落ちていくと思います。
4技能試験が伸びて損をしたのは、日本人全員です。
