教育大国フィンランドから見る、教員の専門性を維持するシステムとその背景 - 三菱UFJリサーチ＆コンサルティング

コメント

注目のコメント

• 亀川 郁絵

  日本の社会人に向けたアンケート調査の上位となっている要素（モチベーション、時間、費用、プログラム）
  モチベ：専門性
  時間：教員の能力開発
  広報、ロビイング、政策提言
  個人教育により多忙化
• たかはし しゅう

  教諭

  ・2019年10月22日

  『教育の質』ってそもそも何なんじゃ