やるか、やらないか、その差が大きい。 難しい理由や課題など、ネガティブなことばかり考えて、なかなか変われない日本。 どんどんやってみて、先に進む他国。その差は大きくなるばかり。 子どもたちのためにも、もっと柔軟かつアクティブになるべき。
日本が導入出来ないのはどうしてでしょう?いそがしすぎるのかな?本当はやりたいと思ってる先生は多いのでは。
教育新聞10回の連載スタートです。
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