文科省じゃなく経産省が「教育改革」に乗り出す
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教育×ITの分野は、将来個人的に関わっていきたい分野ということもあり、2000年代にeラーニングが台頭してきた頃から注目しています。
今の子どもたちが大人になる頃には、確実にAIなどのテクノロジーが進化し、人間の能力の代替がされているとすると、私たち大人は子どもたちにどんな能力を身につけさせる必要があるのでしょうか?
インフラ整備などの環境構築以外にも、まずそこから考えていく必要があると思います。
(思考力?判断力?表現力?発想力?課題解決力?)
経済産業省によると、2020年のEdTechの世界市場規模は2015年の約2倍になることが予測されているそうです。「教育改革」の向こう側には「働き方改革」、
その向こう側には「終身雇用、年功序列」の解体、
「個人やプロジェクト毎で活躍できる、学び続けなければ時代」、がありますからね。
経産省、なるほどです。
しかし、教育が変わっても受け皿が心配です。
終身雇用でなくても、大きな受け皿となる、
企業、特に大企業や利権を持つ企業が追いつけるかです。