〔AI特集〕AI時代に子どもは何を学ぶべきか？

コメント

選択しているユーザー

• 横井 豊彦

  目の前の状況に対して『気まぐれに』、それまでの経験や知識は背景に置きつつも非論理的な、ヒラメキのような意思決定を行う、そういったプロセスを大切にするべきだと考えます。
  1970年代に既にこのようま意思決定の重要性を示唆する研究が出ています。

注目のコメント

• 高濱 正伸

  (株)こうゆう 花まる学習会 代表

  ・2016年12月29日

  「死なないように、本当には危なくないんだけども、危ない感じがめちゃくちゃするような体験をさせる」とか幼児期は、「音声情報処理を先にちゃんと育成したあとで、文字教育をした方が逆よりはずっといい」とか、直球ど真ん中でうちがやり続けてきたこと。
  そもそも社会的引きこもりにさせないことを主眼として、営々と現場に張り付いてやり続けたことが、AI時代になって、広く求められる教育になってきたようだ。
  めちゃ宣伝ぽいが、本音だ。
• 小林 雅

  ICCパートナーズ株式会社 代表取締役

  ・2016年12月29日

  東京大学の松尾先生・暦本先生、日本IBM 東京基礎研 武田さんが議論したAI特集（その4)は、AI時代の子供は何を学ぶべきか？という質問から始まります。よくAIによってなくなる仕事や残る仕事が議論されていますが、今後 子供は何を学ぶべきなのでしょうか？　
  
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• 琴坂 将広

  慶應義塾大学 准教授 (SFC/総合政策)

  ・2016年12月29日

  人工知能と呼ばれる一連の計算技術の進化は、センサリングやロボティクスなどの他の技術進化のハブとなり、次世代の経営の姿も大きく変えるのではないかと考えています。私もICCカンファレンスのような多分野の専門家や実務家が集まる場所で、継続的に勉強させて頂いています。(^_^)