デザインを“創ること”は手段でしかありません。 デザインの学校教育ではよく、「引き出しを増やせ」「センス(美的感覚)を磨け」といった指導がなされますが、あまりにもそれ一辺倒になってしまうのは、些か勿体ないという思うのです。
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