教職で進まぬ民間起用 特別免許、一般教員向けの0.1%
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学校教員は基本的に社会人経験不足。自分が社会のことをわかっていないのに子供にあれこれ言うのは説得力もない。だから個人的には学校教員ほど、最低5年の民間企業での社会人経験を必須要件にした方がいいと思っている。指導要領にそって教えることは、たいして難しいことではない。(教職をとろうとするかしないかの違いしかない)
教育は国の未来だ。詰め込みの勉強でちょっといい大学に入っただけの人は、社会人になって学ばなくなり苦労している。物事に対する興味を突き詰める経験、複数のものの見方、そういう知性の基本を子供達に持たせてあげないといけない。
監修に詳しくないが、教育委員会とは何の価値があってそこに鎮座しているのだろう？
注目のコメント
教員への民間人登用が教育委員会の経験不足を理由とした消極姿勢で止まっているという記事。日経としてある程度ポジションを取って記事を書いてますね
外部から見ると既得権保護にしか見えませんね。教員は重労働というイメージもあり倍率が下がっていて人手不足、以前なら落ちてしまう人も合格しているなかで、一定確率でメンタルをやられてしまう先生もいるなかで補充もままならないことも
民間登用でやる気があるひとを活用できるだけでなく、教師間での刺激・競争にもなるし、民間の常識・学校の非常識みたいなものを変えていく原動力にもなるのでメリットは大きいように思います民間経験がなく大学出たてでも、教員免許があるだけで先生と呼ばれる、不思議な世界です。
なのに、民間起用が経験不足だと？何をおっしゃる。
絶対民間起用必要です。
早く法改正や活用が進んでほしい。
いま求められているのは、保護者へ説明ができる教員。
そして、子供たちの成長を一緒に喜べる気持ちがあること。
まずはそれだけで何とかなります。
教材はシェアできるし、お助けツールもたくさんあります。
授業を作るのに最初は戸惑うかもしれないけど、パワポとか資料に頼りすぎず、自分の言葉でプレゼンをしたことがある方なら、きっと授業はできます。
教室の子供たちって、授業の上手下手で判断するのではなく、一生懸命な人についていきます。不思議なものです。
ちなみに私は学生時代、社会人経験がある先生の方が好きでした。
どうか全国で民間起用が進みますように。法制度は整っているのですが、運用レベルでほとんど進んでいません。新しい学習指導要領で強化されている情報や英語ですら、事例はまだまだ限られています。
特別免許で採用した方が定着しなかった場合などのリスクで躊躇しているのだと推察しますが、せめて、教科担任が一般的な中高あたりから積極的に活用してほしいです。
