効率化はもう限界。これからの競争優位性は「学びのDX」にある
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学習環境やFAQを残す基本的な事も重要だと思います。
しかし学びで一番効果的なことはチャレンジしてある種の失敗をしてどう対処するかを考働することだと思うので、実務のことや企画の検討内容などが残るようになると便利だなと思いました。
注目のコメント
リモートワークが進むことによって、現場で他の人の仕事ぶりから学んだり、知を共有する機会が減ってしまったーー。そのように感じている人は多いのではないでしょうか。
しかしユームテクノロジージャパンの小仁さんによれば、これを機に学びをDX化し、組織として知見を蓄積したり、こまめに実践・フィードバックできる仕組みをつくることこそが生産性の飛躍、ひいてはこれからの競争優位性につながるといいます。
これまで現場での学びを重視し、「先輩の背中から教わることが今はできない」と不安な若手の方から、「仕事は盗んで覚えるもの」と考えてきたベテランの方まで、必見の内容です！> 「教える側・教わる側は上下関係によって規定されている」という従来の思い込みをアンラーンできなければ、いくら学び方の手法を変えても、成果にはつながりません。
>先ほど述べたように、人はそれぞれ価値のあるスキルを持っており、すべての社員がお互いの先生となることで、初めて「学び」がインプットにとどまらず、行動変容や実戦につながるのです。
ITスキルや外国語能力がビジネス上で重要性を増すにつれ、この考え方は単なる規範を超え、受け入れざるを得ない現実になりつつあるように思う。
しかし、JTCの管理職層にはこのことが全然伝わってないんだよなぁ。ほんと、びっくりするぐらい伝わってない。静かな教室より、チャットが飛び交うオンライン教室は価値ありますね「オンラインのいいところは、対面に比べてインプットを効率化できるだけでなく、全員のアウトプット総量や対話量を増やせる点にあります」
