「サイエンスは暗記物ではない」ノーベル賞物理学者、真鍋博士の教育論 - 冷泉彰彦 プリンストン発 日本／アメリカ 新時代

コメント

注目のコメント

• arai h

  農業 理学

  ・2022年01月14日

  逆に言えば、試験で使わないからって歴史や哲学などの文系知識に縁遠くなってる理系も沢山いると思いますが、すごく良くないと思います。
  結構そういうのが、日本で新しい技術開発が進まない一因になっているかも知れない。
• 松宮 健太

  全く同感。
  
  「本来は、21世紀の現代では、大学における文系と理系の区別を廃止すべきですが、それ以前の問題として、高校レベルでの教育を見直すことで「サイエンスを暗記物で済ませてしまう」若者を無くしていくことは急務ではないかと思います。同時に、数学教育のテコ入れも必要です。物理や化学、そして生物の基本的な法則を理解して使うには、数学の力も必要だからです。」
• 長谷川 瑠巳

  高校の段階だと、理科科目はどうしても暗記がちだった気がする。原理原則から考える考え方を教えられてもやるのに必要な数学をまだ知らなかったから結局暗記みたいな。