【12/17更新】補正予算で前倒し実施「DX×学修者本位の教育」

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• Matsunaga Masaki

  九州大学 ビジネススクール（QBS） 准教授

  ・2020年12月19日

  だから、そういうドラえもんのひみつどうぐ的なものじゃなくてな… 個別の学習状況だとかサポートはslackや確認テストでできるし、VRなんか使わなくてもハイブリッドでふつうに授業はやれるしやってるんだよ。それよりまず無駄なハンコだのネ申エクセルの申請書だのをなくしてくれよ。
  
  > 「学修管理システム（LMS）を導入して全科目で学生の習熟度を把握」「蓄積された学修ログをAIで解析し、教育を個人最適化」などが例示されている。
  > 「VR(Virtual Reality)を用いた（対面ではない）実験・実習の導入」など、「デジタルの活用によって従来、困難とされていた内容の遠隔授業の実現」を例示、さらに「開発した教育システムやデジタルコンテンツの他大学との共有」も示されている。