家庭学習も評価に反映 臨時休校の長期化で通知―文科省：時事ドットコム

コメント

注目のコメント

• Yoshino Takashi

  映像ジャーナリスト

  ・2020年04月10日

  地方交付税の仕組の問題か？（H21以前の資料）
  ↓
  https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/056/shiryo/attach/1244971.htm
  
  地方自治体、教育委員会の問題か？
  
  意向がないのではなくできないだけではないか？
• 吉田 竜馬

  DXC Technology / Technology Consultant

  ・2020年04月11日

  臨時休校が続く中、子どもの家庭学習を推し進めるのは、教育の空白をなくす上で、急務であることは確かです。
  ただ、家庭学習を評価に反映するのは、各家庭の経済状況や保護者の教育リテラシーによって、教育の格差が生まれてしまうと思います。
  そもそも、家庭学習の進捗をどうやって評価するのでしょうか。
  
  各児童にZoomやSkypeが使えるタブレット端末を配布して、
  授業をオンラインで実施するくらいの対策が必要なのではないでしょうか。
  経済対策も重要ですが、子どもたちの教育も将来の経済対策として重要です。
• 中村 卓

  教育と金融（主に保険）の仕事 代表

  ・2020年04月10日

  学校開校してる時より成績が良かったら、学校っていらないね、、ということになりますよ。。