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小学校の教育現場で広がる「スタンダード」の危うさ - 冷泉彰彦 プリンストン発 日本/アメリカ 新時代

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  • 東南アジア在住 サラリーマンエンジニア

    型通りが苦手な子供は苦労しそうですね。

    そういう子供には、型通りのやり方で駄目なら、他のやり方で目的を達成することも出来る、ということを早くから教えてあげて欲しい。

    与えられた手段の再現が下手な人には、別の合理的な手段を考えつく才能があります。ただ子供はそんな裏口があることに気付かない。それで、本来のパフォーマンスを発揮できず劣等感を抱えたまま育つことになります。

    与えられた手段の上手さを競う教育も結構ですが、目的の為に手段を考えることは、それ以上に重要なことだと思います。


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