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「天才」とは「天賦の才能」のことだから学校に行くか行かないかは関係ないでしょう。そんな制度すらを超越しているからこそ「天才」が「天才」たる所以かと。
学校の役割は天才の「育成」ではなく「邪魔しない」こと。
あとは初等教育と競争原理だけ教えてくれればいい。とにかく「余計なことをするな」といいたい
才能を見抜き、伸ばすシステムが学校には欠けています。何もエリート教育ということでなくても、光るものを光らせる環境が必要です。
工業社会に必要だった同質のスキルを育てることに日本は150年成功しましたが、情報社会に必要な創造力・コミュニケーション力・問題解決力を育てることは不得手です。
男子中学生がなりたい職業1位ITエンジニア、2位ゲームクリエイター、3位YouTuber。彼らには未来が見えている。それを学んで伸ばすのは大人の役割。
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